OKUL ÖNCESİNDE P4C
Açılımı “ çocuklar için veya topluluklar için felsefe” olan P4C yaklaşımının amacı çocuklara bilgi düzeyinde bir felsefe eğitimi vermenin çok daha ötesinde, yaşantı düzeyinde felsefi düşünme becerisi kazandırmaktır. “Tüm çocuklar filozoftur çok azı öyle kalır.” Anlayışı doğrultusunda P4C, çocukların yaşamdaki değerlerin anlamını fark etmelerini, felsefenin yaşamla ilişkisini kavramalarını ve merak, soru sorma gibi çocuklarda doğuştan gelen potansiyellerindeki yetileri geliştirmeyi bu yetilerin kaybolmalarını engellemeyi hedefler. P4C ile çocuk kendini ve evreni anlama, ahlak, toplumsal yaşam ve mantık gibi konularda sorgulama olanağı bulurken, bilgi yüklenicisi rolünden bilgi sorgulayıcısı, ve bu bağlamda da bilgi üreticisi rolüne geçer. Öğrencilerin diğer derslerdeki başarılarına katkı sağladığı da saptanan bu yöntem, onları araştırmaya, düşünmeye bilmeyi bilmeye diğer bir deyişle metabilişsel düşünmenin getirisi olan “öğrenmeyi öğrenme” sürecine sevk eder...